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多感官刺激-早期的触觉的建立训练方法

  孩子手部精细运动能力的发育与感觉输入密切相关,其中触觉就显得非常重要。而触觉过敏的孩子在被触摸时会表现出异常反应,给他玩具时会缩回手和手臂,那是因为玩具质地的问题。因此任何触觉刺激都需要逐渐的增强,最初可以给孩子自己能控制的刺激,这样有足够的时间进行调整和反应。早期触觉刺激时,可采用一下方法。
 
 
  1、 控制孩子的肩关节和手臂,摩擦或按压、轻拍孩子的双手,鼓励他看自己的手,也可让孩子一手摸另一手前臂的前面和后面,或是摇孩子手做再见。
  2、 用孩子的手抚摸他自己的脸、头顶、腹部,或用他的手来抚摸你的脸,做飞吻,也可以抓痒等。
  3、 在孩子两手中间夹一个会吱吱叫的玩具,一起按压。或让他抱自己熟悉的物体,如奶瓶。
  4、 让孩子摸皮毛类的制品。
  5、 让孩子多摸熟悉的物体,但质地、性状不一样的。如:粗糙的、光滑的、干的、湿的、温暖的、冷的或黏性的东西。同时需注意物品的大小和安全性。
  6、 家长戴上橡胶、羊毛或园艺用的手套,让孩子触摸并握住你的手指。
  7、 用肥皂给孩子洗手和脚时,在水中晃动孩子的手和脚。
  8、 用毛巾擦干孩子的上肢和手指时,多做屈曲和伸展的动作。
  9、 把孩子的手放入家长的手中做轮流抓住的游戏。
  10、做简单的手指玩偶,引发孩子主动来看、触摸和伸手抓取。


北京鸿慈童康医疗器械有限公司

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